El ciclo de conferencias “Aprender en el Siglo XXI”, impulsado por la Embajada de Francia en Bolivia, mostró que es posible popularizar la ciencia y utilizar la tecnología de la red Internet para ampliar los saberes. Pero, además, aproximó a las instituciones de educación y universitarias con sus similares francesas para conocer más sobre esas experiencias de divulgación del conocimiento.
“Aprender en el Siglo XXI. Nuevas maneras de organizar y transmitir el saber” se realizó del 22 al 24 de septiembre en el Museo de Etnografía y Folclore (MUSEF), con dos conferencias, y en la Cinemateca Boliviana, con tres videoconferencias a cargo de especialistas bolivianos y franceses.
El especialista Yves Michaud disertó sobre “Los desafíos de la Enciclopedia del Siglo XXI. El ejemplo de la Universidad de Todos los Saberes”, mientras que Philippe Lacour desarrolló una exposición a propósito de la “Universidad 2.0: El uso de los últimos recursos digitales para la enseñanza y la investigación”.
La actividad contó con el apoyo del Instituto de Investigación para el Desarrollo (IRD, por sus siglas en francés), el Programa de Investigación Estratégica en Bolivia y el Museo de Etnografía y Folklore (MUSEF).
Para el agregado cultural de la Embajada de Francia, Eric Rousseau (Foto a la derecha), las conferencias de Michaud y Lacour en el MUSEF fueron como la punta de un iceberg porque un trabajo más grande se concretó con el contacto de autoridades bolivianas y francesas a través de las videoconferencias.
La ministra de Educación, Magdalena Cajías, entabló contacto con el Presidente de las Universidades en Francia; mientras que el representante de la Academia de Nacional de Ciencias de Bolivia y el representante de la Academia de Ciencias de Francia conversaron sobre la renovación de ciencias en el país. También, el presidente de la Agencia de Evaluación de la Enseñanza Superior y de Investigación de Francia pudo contactarse con el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana y con la Dirección General de Universidades del Ministerio de Educación.
“Después vamos a ver qué productos nos pueden dar esos contactos para establecer programas de cooperación común en cuanto a la calidad de la educación, la calidad de la enseñanza superior, la calidad de la investigación y la promoción, y renovación de la ciencia en el sistema educativo”, explicó Rousseau, quien considera que los funcionarios bolivianos tienen la capacidad de convertirse en “multiplicadores” de las experiencias difundidas.
El agregado cultural considera que si bien es importante el aprender en el sistema educativo, existe otro tipo de saber que se puede adquirir después de la universidad, a lo largo de toda la vida y mediante la popularización de la ciencia y de la investigación.
Un ejemplo de eso es la Universidad de Todos los Saberes (Utls), que en Francia ha popularizado el saber científico, a través de conferencias (gratuitas y abiertas) desarrolladas ante un auditorio convocado libremente.
La red Internet es otra herramienta que ofrece recursos modernos, interesantes y gratuitos para acceder a información y adquirir nuevos saberes.
Rousseau comentó que tiene la seguridad de que la Universidad para la Investigación Estratégica en Bolivia (U-PIEB) y otras instancias tendrán el interés en replicar la experiencia de la Universidad de Todos los Saberes, pero esta vez, en y sobre Bolivia.
Se podría organizar, por ejemplo, conferencias científicas sobre el barroco andino, acerca de la medicina kallawaya o la explotación minera.
“Estoy seguro de que un país como Bolivia, con 10 millones de habitantes, tiene recursos intelectuales suficientes (para sostener un ritmo de difusión de conocimiento científico). Uno puede hablar de futuro de papa, de la cocina novo boliviana, del litio del salar Uyuni, muy rápidamente tenemos una lista importante de saberes específicamente bolivianos”.
La experiencia de Francia, con Yves Michaud, consistió en desarrollar una conferencia científica por noche, algo que concretó con una masiva respuesta del público. “La Utls fue un proyecto loco, Michaud es un loco y es un genio, es una persona que cuando las instituciones dicen que no es posible, él lo hace”, comentó el agregado.
Rousseau dice que el desafío en Bolivia, para llevar adelante esta iniciativa y al igual que en países como Nepal o Sudáfrica, es la inversión pública en Internet.
La Universidad de Todos los Saberes funciona actualmente en Brasil, en China y en Hungría con importantes experiencias, comentó Rousseau.
Fuente: PIEB
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Es una gran iniciativa, pero quiénes vivimos en La Paz estamos privados de saber lo importantes que fueron las conferencias de Sucre, Cochabamba y Santa Cruz. No es lo mismo escucharlas, es importante tener a algunos conferencistas en la Paz. Al mismo tiempo, seríoa sensacional que los paceños o cochabambinos vayan a Santa Cruz, solo así se consigue integración, cmunicación e intercambio de saberes. La Embajada de Francia y la Cooperación científica francesa en Blivia debería preveer una ayuda para lograrlo.